【摘 要】
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借助微信公众平台设计微教学资源并应用到实际教学中,在社交平台上整合教学资源目前成为一种趋势。本文以"数字化学习中的新媒体与新技术"课程作为案例,创建基于微信公众平台
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借助微信公众平台设计微教学资源并应用到实际教学中,在社交平台上整合教学资源目前成为一种趋势。本文以"数字化学习中的新媒体与新技术"课程作为案例,创建基于微信公众平台教学的公众号,为移动教学提供参考。微教学资源的设计思想根据选定的课程主题拟定,选择课程主题的教学资源素材,以满足学习者的学习需求。课程开发的微教学资源在微信社交平台上应用,最大的创新在于后台服务端跟踪管理课程,在平台上发布的推文具有量化应用数据统计记录,结合每篇推文的传播数据分析,可以得出相关的定性结论。同时促进课程微教学资源在设计、制作和传播方面实现协同良性构建,以达到优化课程教学的作用。
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