【摘 要】
：
【摘要】高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，加强对学生理想生活和生涯规划等方面的指导，做好人生规划非常必要。它有助于学生树立正确的理想信念和价值观，为学生健康成长和终身发展奠定基础。然而，由于部分学校重视不够，缺乏生涯教育专业教师以及学生对职业生涯认识不足等问题。本文针对高中职业生涯规划课程实施过程中普遍存在的一些问题提出相应解决对策，希望高中职业生涯规划课程能顺利推进提供帮助。
论文部分内容阅读
【摘要】高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，加强对学生理想生活和生涯规划等方面的指导，做好人生规划非常必要。它有助于学生树立正确的理想信念和价值观，为学生健康成长和终身发展奠定基础。然而，由于部分学校重视不够，缺乏生涯教育专业教师以及学生对职业生涯认识不足等问题。本文针对高中职业生涯规划课程实施过程中普遍存在的一些问题提出相应解决对策，希望高中职业生涯规划课程能顺利推进提供帮助。
【关键词】高中
其他文献
【摘要】 本文以中职学校学前教育专业的学生为教学对象，以教学实例论证思维可视化工具（如思维导图、锚图、单词卡等）在英语阅读教学中有效帮助学生提升阅读效率，以及发展学生梳理、概括、整合等思维能力。并引导学生意识到思维可视化工具与幼儿英语教学的结合点，鼓励学生培养自身职业素养。在这一过程中，学生的学科核心素养，如自主学习能力和职场语言能力得到了培养。 【关键词】 思维可视化 中职学前教育专业 英语
【摘要】 绘画活动是儿童最直接的自我表达和个性表现形式，但在教学过程中，我们经常发现，小班有些孩子往往不想动、不想画，这极大地影响了他们对艺术活动的积极性。如何进一步激发小班儿童绘画的兴趣，让孩子们积极主动地参与到其中？本文结合亲身实践出现的问题，结合小班幼儿的年龄特点，挖掘适合小班幼儿绘画教学的模式和方法。 【关键词】 绘画活动 积极性 主动性 【中图分类号】 G612
【摘要】作者在教学实践中，利用南京地方史进行了探究性学习，进而对历史教学中地方史资源的开发有了进一步思考。 【关键词】初中历史教学 乡土资源 南京地方史 【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）20-178-01 案例背景： 《义务教育历史课程标准》（2011年版）指出，要充分开发历史课程的各种资源，利用历史遗迹、遗址，以及纪念馆、博物
【摘要】 本文认为区域内中小学建立学科联盟的优势在于有利于音乐课堂教学创新与知识学习，有助于学校整合优势特色和降低课改发展过程中的风险。为此，本文探讨了以顺德区实验中学杨芳工作室为依托建立学科联盟，加强中小学艺术课堂建设的基本原则与方法，提出协作体建设要注重平等合作与长远发展，重视组织建设与信息沟通。 【关键词】 工作室依托 协作体 创新 【中图分类号】 G633.951
【摘要】 管乐合奏是学生音乐教育的重要艺术形式，也是培养学生审美体验的有效方法。乐团的发展与成长离不开学校、教师、学生、家长多方面的配合，也需要有规范、系统的训练和科学、合理的制度支撑。 【关键词】 管乐团 科学 规范 合理 【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）18-132-01 管乐团是
【摘要】 小学科学作为可以让学生探索世界，探索科学的科目，在小学过程中，其实占据很重要的地位，小学科学这门科目可以让学生激发起探索周围事物的兴趣，可以在教学中培养学生的求知欲。因此如何高效进行小学科学课堂就成为了小学科学教师必不可少的探索项目，在实践中我们发现开放式的教学其三个特性可以很好地提高课堂效率，其次这种开放式的教学包含的教学方法可以让学生在潜移默化中得到求知欲的提升。 【关键词】 开
【摘要】 为了提高初中《道德与法治》课堂的教学效果，提高教学质量，增强其对学生的吸引力。教师不仅要具备良好的专业素质，还需要采用恰当的教学方法。问题教学法能够激发学生学习“道法”这门课的兴趣和热情，锻炼学生的分析和解决问题的能力，从而提高初中生的学习效率，达到良好的教学效果。 【关键词】 问题教学法 道法课堂 道法教学 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【
【摘要】 高中信息技术课程标准中的明确指出“在科学信息技术日新月异的今天，信息技术不仅是我国先进生产力的代表，更是成为促进我国社会经济良好发展以及网络强国的重要支柱与战略支撑。” 【关键词】 微课 高中信息技术 教学应用 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）33-230-01 在现代化教育
【摘要】 根据新会机电职校学生的实际情况和所学专业特点，本文从机电职校教育的学生身体素质出发，在课程设置增加趣味性足球技巧练习，在课堂上培养学生的足球兴趣，并在校园活动中设置足球班际比赛，激发学生持续对足球的热爱。使学生掌握足球运动技能的同时，强化学生体育运动的意识，养成良好的运动习惯。 【关键词】 机电职校 足球课堂教学 问题 对策 【中图分类号】 G712 【文
【摘要】 随着素质教育的不断深入，培养学生的素质就是教师的主要教学目标，而让学生利用所学的知识解决生活中的问题，能够有效地增强学生的综合素质。因此，现代教师就要积极地将教学与学生的日常生活紧密的联系起来，这样就能够让学生更好地学习丰富生动的知识。因此，本文将详细阐述高中化学开展生活化教学的具体措施，希望可以为广大高中化学教师提供有用的参考。 【关键词】 高中化学 课堂教学 生活化 具体措施