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1996年5月以来,我们认真贯彻落实团中央精神,结合实际,遵循“就近就便,专业对口,突出重点,讲求实效”的工作原则,采取分类指导、典型引路、分层推进的工作方式,在全省大中学校中广泛组织开展社区援助活动,初步形成了组织网络化、内容系统化、方式多样化、活动阵地化的运转机制,取得了较为显著的社会效益,近10万名大中学生积极参加社区援助活动。我省社区援助活动具有以下几个特点:一是学校党政领导高度重视。学校党政领导把开展社区援助作为加强学风和校风建设的突破