高校开放式课程研究——以三峡大学为例

来源 :三峡大学学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fy9112003
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本文在研究高校开放式课程起源和现状的基础上,以三峡大学为例,通过问卷调查、访问等方式,对"求索学堂"的开放式课程使用情况展开调查研究,找出开放式课程资源在使用及传播过程中存在的问题,并通过分析提出解决问题的方法,促进教育资源共享。
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