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在数学学习中,经常会发现不少学生在做习题时常常停留在机械模仿,不会独立思考,当问题的形式或题目稍加变化,就无从下手,束手无策.究其原因在于我们的数学教学没有注重揭示数学思维活动的全过程,没有拓宽解题思路,提高学生的应变能力.因此,如果教师注意采用变式题进行教学,就可开阔学生的视野,激发学生的情趣,从而有利于培养学生的数学能力.