学生作文批语、评分的实效性--初中语文教学

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学生写作文是在教师的控制下进行的有序化的写作训练。可以说,学生作文带有某种程度的被动性。所以教师批改作文时,应尽量通过语言媒体和分数诱发学生的写作兴趣,激发他们的创作热情。因此,无论是在评语、打分,还是在作文讲评上都应坚持鼓励性、针对性、启发性和及时性的原则。下面就批语与打分两方面谈谈自己的体会。
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