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工厂自动化用智能式传感器的最新动向
【出 处】
:
国外自动化仪表
【发表日期】
:
1993年2期
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摘要 平时的教学过程中,学生难免会出现各种各样的错误。面对这些错误,我们不应批评、打击,而应该利用这些错误。分析其形成原因,让学生从根本上得到纠正。或者在此基础上变通、引申,充分挖掘这些错误的价值。在教学过程中。学生通过对这些错误的思考、讨论和争辩。不但对知识有了更深刻的理解,而且活跃了课堂气氛,大大提高了学习数学的热情。 关键词 正视错误;宽容错误;转化错误;构造错误 人生在世,准敢保证
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