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青年教师是实现高校可持续性发展的关键要素,尤其是随着高校青年教师比例的不断增大,如何做好青年教师培训将直接关系到高校的长远发展,探索有效的培训办法也成为高校当前的重要课题,本文重点对“传帮带”这一培训模式的创新实施进行了探讨。
探索高校青年教师培训的办法
【摘 要】
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青年教师是实现高校可持续性发展的关键要素,尤其是随着高校青年教师比例的不断增大,如何做好青年教师培训将直接关系到高校的长远发展,探索有效的培训办法也成为高校当前的
【机 构】
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武汉大学信息管理学院湖北武汉430072
【出 处】
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社会科学家
【发表日期】
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2006年S1期
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