【摘 要】
：
早在小学的时候,我就被同学们称为“快乐哥”了,他们说我是病毒原体,将快乐传染给了他们.考试失利,挨到批评,被人欺负,正准备大哭一场时,被我的秘法一会儿就逗笑了.也许那时
论文部分内容阅读
早在小学的时候,我就被同学们称为“快乐哥”了,他们说我是病毒原体,将快乐传染给了他们.考试失利,挨到批评,被人欺负,正准备大哭一场时,被我的秘法一会儿就逗笑了.也许那时才会明白快乐是多么重要了!rn可是有一天,“快乐哥”不快乐了!rn那一次,我在期末考试时被邻班两位同学的“纸团袭击”,正愁着最后一道题不会做呢,还给我添一个纸团让我烦躁的烈火烧得更旺.我猛地抬头,“抓”住了正在偷笑的“罪魁祸首”,捡起落在地上的纸团扔了回去.
其他文献
辅助线是解决一些几何问题的重要工具.在进行“圆”的学习时,我们更是惊奇地发现,辅助线在解决“圆”的问题中具有不可替代的作用.因此,要想学好“圆”,必须善于使用“辅助线
近年来围绕二次函数相关知识点,出现了许多联系实际的问题,如物体运动规律、销售问题、利润问题、几何图形变化
In recent years, many related practical problems have em
以夏大豆杂交种杂优豆1号及亲本(W931A和WR016)为材料,进行了光合速率(Pn)、蒸腾速率(Tr)、气孔导度(Gs)、胞间CO2值、水分利用效率(WUE)、光补偿点(LCP)、光饱和点(LSP)、光
一位年轻人从台湾大学毕业后,又去哈佛、伯克利进修.全部学位修完后,他对身为企业家的父亲说:“爸,我该念的书都念完了,我已经不欠你的了.现在我要去实现自己的人生梦想了.”
在学了溶液这一单元后,同学们知道了什么是溶液、溶质和溶剂,但有的溶液中混有某些物质是我们不需要的,它们当中有的溶于水的,有的难溶于水的,这就需要我们用化学的方法逐一
某重点中学在高一新生入学第一周的心理课上发了一张调查问卷,其中的一道问题是“进入我校以来,你心情如何,遇到哪些问题需要帮助?”同学们反响热烈,纷纷回答:“老师讲得太快
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
边边始终是一个乖孩子.rn她高考考了个不好不坏的分数,然后读了所不好不坏的大学,毕业找了份不好不坏的工作.她一直都按照父母的规划成长,从未有毫厘的偏差.她一直都是周围人