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语文新课程标准明确指出“语文是一门语言文字运用综合性、实践性课程”,着重强调了要注重小学生语言文字运用能力的培养,针对目前小学生学习语言文字的特点,笔者认为强化小学生语言文字运用的能力,可以从“小练笔”入手,小练笔降低了作文的要求和难度,既能教给学生写作的方法和技巧,也能让学生无拘无束地自由表达.