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学科是一所大学的基本运转单位,学科建设是事关学校发展全局的一项基本建设.通过积极拓宽学科领域,加强优势学科的建设,促进学科交叉和学科的整体发展及建立'学校-学院-学科'二级机构三级管理的新体制等措施手段,有效促进了浙江林学院学科专业结构优化和整体水平的提高,为学校的发展创造了条件.文章还提出了学科专业调整中存在的问题和建设思路.表1参4