高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考

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新课程改革的深入发展,推动了高中数学学习方式的创新与实践。探究性教学作为一种新型的学习方式,被广泛运用于高中数学新教材教学,能够有效地培养学生自主创新及实践能力,推动了高中数学新课改的不断深入。新课改形势下,在全面分析研究性学习的基础上,针对高中数学新教材中开展研究性学习的思考,是促进学生更好地学习高中数学的重要保障。 The further development of new curriculum reform has promoted the innovation and practice of high school mathematics learning. As a new learning method, inquiry teaching is widely used in the teaching of new high school mathematics textbooks. It can effectively cultivate students’ ability of independent innovation and practice, and promote the deepening of new curriculum reform in high school mathematics. Under the new curriculum reform situation, on the basis of a comprehensive analysis of research-based learning, thinking about carrying out research-based learning in new high school mathematics textbooks is an important guarantee to promote students to better study high school mathematics.
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