论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Fredholm Composition Operators on Riemann Surfaces
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Department of Mathematics, Guangzhou University, Guangzhou 510405, P. R. China
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
由于一致性风险测度公理中的平移不变性公理存在不合理性,故可将该该公理从一致性风险测度公理中去掉.将半范数的概念加以扩展,增加单调性要求,则去掉平移不变性公理之后一致
长期以来,国家和政府都十分重视对高等教育阶段学生的资助,而忽视了对义务教育阶段学生的资助.进入新世纪,在教育公平思想的推动下,义务教育阶段的学生资助政策开始不断完善.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
错误是一种不正确的信号,也是我们最不愿面对的过程,然而错误却无时不刻不陪伴着我们,尤其是语文课堂上,错误的出现更是一件再正常不过的事情.本文就以小学语文课堂教学为研