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速度滑冰教学是一种技术性教学,非智利因素在速度滑冰教学中占有十分重要的地位.因此,强调学习动机,对体育教学有特殊的意义.自我效能理论是动机学习理论体系中的一种有代表性的理论,在当前的速度滑冰教学中,要充分重视学生在学习活动中形成和提高自我效能感,发挥学生的主观能动性.
在速度滑冰教学中运用自我效能动机理论的思考
【摘 要】
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速度滑冰教学是一种技术性教学,非智利因素在速度滑冰教学中占有十分重要的地位.因此,强调学习动机,对体育教学有特殊的意义.自我效能理论是动机学习理论体系中的一种有代表
【机 构】
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哈尔滨师范大学呼兰学院
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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2005年1期
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