【摘 要】
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《教学与管理》,郑洁,2012年第4期在实际的教育过程中。惩罚是对青少年学生的违规行为进行控制和纠正的一种常用的方式。那么,教师是否有权以适当的方式对那些违反规则的学生施
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《教学与管理》,郑洁,2012年第4期在实际的教育过程中。惩罚是对青少年学生的违规行为进行控制和纠正的一种常用的方式。那么,教师是否有权以适当的方式对那些违反规则的学生施加惩罚呢?回答是肯定的。然而,有一点要明确的是,惩罚的生效机制依然是他律而非自律。儿童秩序感的形成如果主要甚至仅仅依赖赏罚来维护,那么对儿童而言意义更为重大的内部秩
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