让教学语言回归语文课堂本色

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教学语言既是教学的重要手段和工具,同时也直接决定着语文课堂的本色。正如著名教育家苏霍姆林斯基所说的,对于语言美的敏感性,这是促使孩子精神世界高尚的一股巨大力量,是人的文明的一个源泉所在。诚然,语文课堂是学生语言发展的重要场所,当我们抱怨学生语言不够滋润、不够华美、不够丰富时,不妨反思我们的课堂教学语言究竟起到了多大的作用?语文教师的教学语言应该是纯美的、艺术的、动情的,我们应该让语文课堂教学语言回归语文本色。 Teaching language is not only an important means and tool of teaching, but also directly determines the nature of Chinese class. As the famous educator Sukhomlinski said, sensitivity to the beauty of language is an enormous force that drives the noble world of children and is a source of human civilization. It is true that the Chinese class is an important place for the students to develop their language. When we complain that the students' language is not enough to be moist, not beautiful, rich enough, we might as well reflect on how much our classroom teaching language plays. , Artistic, emotional, we should let Chinese language teaching language return to the true nature of the language.
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