【摘 要】
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摘要： 校本课程与国家课程和地方课程相比具有一定的个性化，能够对课堂教学内容进行补充和扩展，对于激发学生的学习兴趣，有着重要的推动作用。高中历史教学知识点较多，学生的学习压力巨大，对于历史学习的兴趣不高，教师通过开发具有地方历史文化资源的校本课程，能够让学生更加直观的学习历史，提高历史学习的效率。 关键词： 地方历史文化资源;校本课程;开发与思考 中图分类号： G633.51 文献标识码：A
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摘要： 校本课程与国家课程和地方课程相比具有一定的个性化，能够对课堂教学内容进行补充和扩展，对于激发学生的学习兴趣，有着重要的推动作用。高中历史教学知识点较多，学生的学习压力巨大，对于历史学习的兴趣不高，教师通过开发具有地方历史文化资源的校本课程，能够让学生更加直观的学习历史，提高历史学习的效率。
关键词： 地方历史文化资源;校本课程;开发与思考
中图分类号： G633.51
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