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针对慕课教学成绩进行统计分析,并以某高校程序设计慕课课程的学生成绩为例,对慕课成绩、机考成绩与学生综合成绩的相关性进行实证研究,将数据变化规律可视化,提供相关慕课教学改革的建议。
高校慕课教学效果的统计分析
【摘 要】
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针对慕课教学成绩进行统计分析,并以某高校程序设计慕课课程的学生成绩为例,对慕课成绩、机考成绩与学生综合成绩的相关性进行实证研究,将数据变化规律可视化,提供相关慕课教
【机 构】
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昆明理工大学信息工程与自动化学院,昆明理工大学计算中心,昆明理工大学信息化建设管理中心
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
：
2020年1期
【基金项目】
：
云南省哲学社会科学教育科学规划项目(AD17003),教育部产学合作协同育人项目(201801154057),昆明理工大学“智慧教学”教育教学改革与研究重点项目(2018ZD006,2018ZD008)
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