"用向量法研究三角形的性质"是人教A版普通高中教科书《数学》（必修第二册）中的一个"数学探究",数学探究活动是围绕某个具体的数学问题,开展自主探究,合作研究并最终解决问题的过程.学生以往的学习经历从未接触过数学探究课,对于某个具体的课题研究,不知道需要完整经历选题、开题、做题、结题这四个步骤,也不清楚每一个步骤需要做什么,为什么要做,怎么做,因此需要教师给予一定的指导与示范.
长白山满族剪纸承载了长白山地区的历史文化,是民间艺术。但是在社会的发展过程中,满族剪纸这一民间艺术面临着失传的危险,对于满族剪纸文化的保护应当提上日程。因此,在科技力量如此强大的今天,为迎合大众审美观念,相关行业应当积极承担起传承民族民间文化的重任,在旅游纪念品的设计当中融入长白山满族民间剪纸文化,用以推动当地经济发展,同时促进文化传承,让社会各界能有更多的人了解这一东北本土文化。
聚丁二酸乙二醇酯（PES）具有优异的力学性能和生物降解性能,在可生物降解塑料领域具有广泛的应用前景。以乙二醇铝为催化剂,催化丁二酸和乙二醇直接酯化缩聚合成了高分子量聚丁二酸乙二醇酯（PES）。采用FT-IR和1H-NMR对催化剂和合成聚合物的结构进行了表征,系统分析了催化剂浓度、聚合反应温度和时间对聚合反应的影响。经常压酯交换后获得的预聚体,在240℃条件下,缩聚4 h后,合成PES的特性黏数[η
主题意义探究引领下的单元整体教学有助于改变当前小学英语教学中的碎片化教学现象，真正实现教学设计与素养目标的有效对接。在整体设计小学英语单元教学时，教师可采用以下策略：整合教材内容，梳理单元整体内容框架图，提炼主题意义；设计单元整体教学目标，整体规划单元教学活动；确定课时教学目标，梳理每课时语篇知识结构，设计教、学、评一体化的活动；制定持续性评价方案，开展持续性评价。
将寡养单胞菌分别与袖珍椰子和凤尾蕨构建联合修复体系，通过对植物株高、叶绿素、植物体内铅含量和植物酶活测定试验的研究，探究植物-耐铅微生物联合修复对铅污染土壤的修复效果。结果表明：接种耐铅微生物后与对照组相比，袖珍椰子地上部分在Pb2+浓度为2 000 mg/L时铅含量增加了112.61%,凤尾蕨地下部分在Pb2+浓度为200 mg/L时体内铅含量增加了113.01%。接种耐铅微生物后，袖珍椰子的过