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人文素养的灵魂，不是“能力”，而是“以人为中心”，核心内容是对人类生存意义和价值的关怀，其实也是一种为人处世的基本的“德性”、“价值观”和“人生哲学”，并将科学精神、道德精神、艺术精神包含其中。人文素养不仅表现为人的一种精神，也体现在各类美术作品中，当下高校美术类专业学生的人文素养普遍较低。加强美术类专业学生的人文素养势在必行，建设良好的校园人文环境，提升美术类专业学生的人文素养。