论文部分内容阅读
[摘 要] 辅助生产费用核算是比较难学的内容，其应用性和实践性都很强，学生没有核算岗位经验，难以把学习过程与企业实际工作过程相结合。面对抽象、枯燥无味的理论知识，会造成学生的厌倦和畏难的情绪，这时教师的教学方法显得尤为重要。为突破教学重、难点，提高学生职业技能水平，对实践性教学方法进行了有效的探索。
[关 键 词] 费用核算；实践教学；探究
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）34-0099-01
辅助生产费用核算在成本会计中是比较难学的内容之一，其理论性和实践性很强，学生没有辅助生产费用核算的实际岗位经验，难以把学习过程与企业实际成本核算过程相结合。因此，学生内容抽象而难以掌握和理解，再加上教师枯燥无味的照本宣科式教学，更会导致学生产生厌倦和畏难情绪，这时教师的教学方法显得尤为重要。为了突破辅助生产费用核算教学重、难点，提高学生的职业技能水平，笔者对实践性教学方法运用进行了有效的探索。
一、参观实践，轻松化解辅助生产费用归集与分配的概念
辅助生产费用实际就是企业辅助生产车间为保证企业生产和管理正常运行提供劳务和产品所发生各项费用，只要弄清了辅助生产车间与基本生产车间、管理各部门间岗位职能关系、工艺流程，就能轻松理解辅助生产费用归集与分配概念，明白归集与分配的对象和作用。
因此，教师在授课之前，有计划、有准备地安排和组织学生到工业企业参观实习，通过到车间看、听、做和厂方介绍交流，了解和收集企业辅助生产车间，如供电（供水）车间、生产车间、管理职能部门的生产工作流程、工艺、岗位职责等内容。以辅助生产车间供电车间为例，通过到供电车间参观实习，学生会掌握供电车间为生产车间和管理职能部门提供供电劳务的工作流程，清楚供电车间向受益单位提供了多少度电，电价电费是多少，同时供电车间因供电劳务还会产生人工费、设备折旧费、材料消耗等项目的费用，而这些费用就是辅助生产费用。汇集供电车间产生的电费、人工费、设备折旧费、材料消耗等费用过程就是辅助生产费用归集，归集的费用是要由受益对象，如生产车间和管理职能部门负担，并按一定方法分配给各受益对象。所以，学生自然会在实践中认识和理解辅助生产费用概念和受益对象，懂得为什么要归集辅助生产费用和归集的费用要分配到它所服務的受益对象的道理。
二、以岗位工作过程与教学过程对接，提升学生职业能力为切入点
辅助生产费用核算包括归集和分配两个方面，由于成本核算应用性、实践性很强，并以解决实际问题为主要对象的，客观上需要学生实际动手操作，因此在教学上要把实际岗位的工作过程融入教学过程中，才能培养学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。
（一）学生分组自制、整理原始凭证，体验成本核算岗位初始工作过程
辅助生产车间产生各项费用业务是成本核算的基础，其业务原始凭证很多是自制凭证，学生有条件根据业务自己动手编制自制原始凭证，如原材料耗用领用单、计提工资福利计算单、折旧计算单，费用分配表等。让学生体验成本核算岗位工作过程和岗位职责，从而达到提高学生操作技能的目的。
（二）岗位工作过程对接教学过程，提升学生对费用归集和分配的实践操作的职业能力
让学生熟练掌握辅助生产费用归集和分配核算方法和技能，理论与实践相融合，这就需要按实际成本核算岗位的工作过程进行教学，让学生在做中学、学中做，以提升学生的职业判断能力，并逐步形成实际工作能力。如，对辅助生产费用归集和分配，学生按照岗位工作过程进行两个方面的操作训练，会达到事半功倍的效果。
1.归集工作过程：首先，按辅助生产车间设置辅助生产成本多栏式明细账，以反映发生的各费用项目；其次，根据前期编制原始凭证编制记账凭证；再次，根据凭证登记多栏明细账；最后，对辅助生产费用计算汇总，完成辅助生产费用归集（归集实际上就是费用的汇总），等待分配。学生通过这四过程训练，会轻松理解归集实际是通过登记辅助生产成本明细账完成因果关系。
2.分配工作过程：当辅助生产费用归集完成后，首先，选定分配方法如直接分配法、交互分配法、计划成本分配法、代数分配法；其次，确定受益分配对象；再次，编制辅助生产成本分配计算表（原始凭证）完成费用分配；然后，根据分配计算表编制记账凭证；最后，登记多栏明细账结转本月成本。学生通过对具体分配过程的实际操作，很容易理解分配是通过编制辅助生产成本分配表来完成的，从而突破了分配教学的重、难点。
总之，通过对辅助生产费用归集和分配两个环节的实践训练，引导学生总结辅助生产成本与辅助生产费用、归集与分配的关系。即辅助生产成本实际就是辅助生产车间所发生的各项辅助生产费用之和；归集是为分配作准备，只有先归集起来，才能进行分配；分配是指按照一定的标准和方法，将归集的费用分配到各受益单位中的过程。在教学中，采取岗位实践教学，才能达到提高学生职业技能水平的目的。
参考文献：
[1]李森林.辅助生产费用分配系统的设计与实现[D].大连理工大学，2015.
[2]李银玉.辅助生产费用交互分配法探析[J].赤峰学院学报（自然版），2012（1）：90-91.
[3]罗慕先.有关辅助生产费用核算的探讨[J].财会通讯，1987（12）：18-20.
[关 键 词] 费用核算；实践教学；探究
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）34-0099-01
辅助生产费用核算在成本会计中是比较难学的内容之一，其理论性和实践性很强，学生没有辅助生产费用核算的实际岗位经验，难以把学习过程与企业实际成本核算过程相结合。因此，学生内容抽象而难以掌握和理解，再加上教师枯燥无味的照本宣科式教学，更会导致学生产生厌倦和畏难情绪，这时教师的教学方法显得尤为重要。为了突破辅助生产费用核算教学重、难点，提高学生的职业技能水平，笔者对实践性教学方法运用进行了有效的探索。
一、参观实践，轻松化解辅助生产费用归集与分配的概念
辅助生产费用实际就是企业辅助生产车间为保证企业生产和管理正常运行提供劳务和产品所发生各项费用，只要弄清了辅助生产车间与基本生产车间、管理各部门间岗位职能关系、工艺流程，就能轻松理解辅助生产费用归集与分配概念，明白归集与分配的对象和作用。
因此，教师在授课之前，有计划、有准备地安排和组织学生到工业企业参观实习，通过到车间看、听、做和厂方介绍交流，了解和收集企业辅助生产车间，如供电（供水）车间、生产车间、管理职能部门的生产工作流程、工艺、岗位职责等内容。以辅助生产车间供电车间为例，通过到供电车间参观实习，学生会掌握供电车间为生产车间和管理职能部门提供供电劳务的工作流程，清楚供电车间向受益单位提供了多少度电，电价电费是多少，同时供电车间因供电劳务还会产生人工费、设备折旧费、材料消耗等项目的费用，而这些费用就是辅助生产费用。汇集供电车间产生的电费、人工费、设备折旧费、材料消耗等费用过程就是辅助生产费用归集，归集的费用是要由受益对象，如生产车间和管理职能部门负担，并按一定方法分配给各受益对象。所以，学生自然会在实践中认识和理解辅助生产费用概念和受益对象，懂得为什么要归集辅助生产费用和归集的费用要分配到它所服務的受益对象的道理。
二、以岗位工作过程与教学过程对接，提升学生职业能力为切入点
辅助生产费用核算包括归集和分配两个方面，由于成本核算应用性、实践性很强，并以解决实际问题为主要对象的，客观上需要学生实际动手操作，因此在教学上要把实际岗位的工作过程融入教学过程中，才能培养学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。
（一）学生分组自制、整理原始凭证，体验成本核算岗位初始工作过程
辅助生产车间产生各项费用业务是成本核算的基础，其业务原始凭证很多是自制凭证，学生有条件根据业务自己动手编制自制原始凭证，如原材料耗用领用单、计提工资福利计算单、折旧计算单，费用分配表等。让学生体验成本核算岗位工作过程和岗位职责，从而达到提高学生操作技能的目的。
（二）岗位工作过程对接教学过程，提升学生对费用归集和分配的实践操作的职业能力
让学生熟练掌握辅助生产费用归集和分配核算方法和技能，理论与实践相融合，这就需要按实际成本核算岗位的工作过程进行教学，让学生在做中学、学中做，以提升学生的职业判断能力，并逐步形成实际工作能力。如，对辅助生产费用归集和分配，学生按照岗位工作过程进行两个方面的操作训练，会达到事半功倍的效果。
1.归集工作过程：首先，按辅助生产车间设置辅助生产成本多栏式明细账，以反映发生的各费用项目；其次，根据前期编制原始凭证编制记账凭证；再次，根据凭证登记多栏明细账；最后，对辅助生产费用计算汇总，完成辅助生产费用归集（归集实际上就是费用的汇总），等待分配。学生通过这四过程训练，会轻松理解归集实际是通过登记辅助生产成本明细账完成因果关系。
2.分配工作过程：当辅助生产费用归集完成后，首先，选定分配方法如直接分配法、交互分配法、计划成本分配法、代数分配法；其次，确定受益分配对象；再次，编制辅助生产成本分配计算表（原始凭证）完成费用分配；然后，根据分配计算表编制记账凭证；最后，登记多栏明细账结转本月成本。学生通过对具体分配过程的实际操作，很容易理解分配是通过编制辅助生产成本分配表来完成的，从而突破了分配教学的重、难点。
总之，通过对辅助生产费用归集和分配两个环节的实践训练，引导学生总结辅助生产成本与辅助生产费用、归集与分配的关系。即辅助生产成本实际就是辅助生产车间所发生的各项辅助生产费用之和；归集是为分配作准备，只有先归集起来，才能进行分配；分配是指按照一定的标准和方法，将归集的费用分配到各受益单位中的过程。在教学中，采取岗位实践教学，才能达到提高学生职业技能水平的目的。
参考文献：
[1]李森林.辅助生产费用分配系统的设计与实现[D].大连理工大学，2015.
[2]李银玉.辅助生产费用交互分配法探析[J].赤峰学院学报（自然版），2012（1）：90-91.
[3]罗慕先.有关辅助生产费用核算的探讨[J].财会通讯，1987（12）：18-20.