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小学生的画画、涂涂、塌塌，有些是不可能得到我们大家认可的。这就像小学作文教学一样，我们的老师也好，家长也罢，总喜欢拿出版社出版的小学生优秀作文去和学生的习作进行比照，认为那才是正宗，结果要么是拔苗助长，要么是恨铁不成钢，孩子的习作水平不见提高，反而消泯了他们的兴趣与灵气。美术教学也是如此。教师千万不要小看小学生简简单单的画画、涂涂、塌塌，那里应该就有很多美好的创新和突破。