【摘 要】
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综合英语课程是我国英语专业基础课中的传统课程,也是英语专业学生基础阶段的重点课程,该课程的教学质量与未来毕业生的语言质量有直接的关系,为此,摸索一套系统的课堂训练模
【机 构】
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赤峰学院外国语学院内蒙古赤峰024000
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
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综合英语课程是我国英语专业基础课中的传统课程,也是英语专业学生基础阶段的重点课程,该课程的教学质量与未来毕业生的语言质量有直接的关系,为此,摸索一套系统的课堂训练模式,对提高基础阶段的教学质量具有十分重要的意义。以学生为中心的综合英语教学模式,以建构主义学习理论为指导,打破了传统教学模式的束缚,实现了"教"与"学"的重新定位,有效地培养了学生的创新意识、创新思维和创新能力。
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