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随着新课改的逐渐推行,小组合作成为课堂创新型的学习方式,通过科学的分组,有针对性的问题研讨,把＂自主探究、合作交流＂也提到了一个前所未有的高度。也使教学手段呈现出多样性、灵活性,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性,也充分体现了因材施教、分层教学的启发式教学模式。
探讨小组探究在语文课堂中的有效运用
【摘 要】
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随着新课改的逐渐推行,小组合作成为课堂创新型的学习方式,通过科学的分组,有针对性的问题研讨,把＂自主探究、合作交流＂也提到了一个前所未有的高度。也使教学手段呈现出多样性
【机 构】
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江苏省泗阳王集中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年32期
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