论文部分内容阅读
装配式住宅建设技术与绿色建筑理念相结合是当前建筑领域发展的大势所趋,它们的结合最大限度的降低了资源使用量,对环境保护与污染治理也有一定利好,整体提高了国内建筑住宅的内外部品质与使用性能.本文简要探讨了装配式住宅基本理论与建设施工应用技术体系,并加以例证.
装配式住宅在绿色建筑中的应用研究
【摘 要】
：
装配式住宅建设技术与绿色建筑理念相结合是当前建筑领域发展的大势所趋,它们的结合最大限度的降低了资源使用量,对环境保护与污染治理也有一定利好,整体提高了国内建筑住宅
【机 构】
：
深圳市广汇能绿色建筑科技有限公司 广东深圳 518000;
【出 处】
：
房地产导刊
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
笔者收集了约3,000种语言的基本语序数据，对其地理分布和亲缘关系分布进行了研究，证明了以下几点。拥有不和谐语序的语言数量众多，但仅有2至3种（准）和谐的语序类型在地球上可以形
情境教学法在我们小学的应用中还是比较普遍的,尤其是小学的英语课堂上,情境教学方法更能激发小学生学习英语的兴趣,在课堂上能增强小学生参与的积极性,从而提高我们小学英语
元旦一过,空气中渐渐有了春节临近的喜庆味道。本刊全体员工再度拍摄迎新贺岁大片,带着新一年的憧憬与期望,在纺织车间、在商业街区、在服装设计工作室,我们用欢笑和寄语,为
党的十八大报告指出:要在“改善民生和创新管理中加强社会建设”.经济社会的深刻变化要求社会管理的创新,人们对社会管理的理念认识需要创新,社会管理的具体措施和行为需要创
公民对政府享有依法批评和监督的权力,而知情权是其基础,政府信息公开又是知情权的源泉.政府信息公开有助于减少腐败,有利于保障公民的知情权、参与权、监督权等的实现.虽然
去黄水的念头源于偶然看到朋友拍的一张照片，那是张黄水干野草场的随拍：一片茂密的草甸子上偏偏嵌着一地石芽。草甸柔软而包容，怪石生硬而倔强，绿草中长出白石，石缝间开出红花，于是
新课标要求课堂教学不仅要满足对学生认知的培养，还要使学生的技能、情感、个性、价值观等得到发展。这就要求教师在实现基础性教育目标的同时，以促进学生“个性充分的自由的发展”为目的，高度重视学生的个体差异，善于发现个性，研究个性，培养学生的独立人格，发展学生的个性才能，对学生进行个别化、个性化教育，充分开发学生的潜力。如何在教学中促进学生良好个性品质的形成呢？结合多年的教学实践与研究，笔者就此谈谈看法。
摘 要： 作者结合教学实践阐述了关于强化语文课堂教学效果的几点体会。 关键词： 初中语文 教学效果 教学方法 初中语文教学的任务是培养学生的听、说、读、写的能力。这是学生在成长过程中应具备的基本素质。这些素质和能力的提高和语文课堂教学效果是分不开的。在传统的语文课堂教学中，教师往往注重的是如何把文章讲得有层次、有条理。教师不向学生提问也不让学生提出问题，这样的课堂无法体现学生的主体地位，也阻碍