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摘 要：人类社会随着信息处理技术和信息传播技术的发展而不断向前发展，企业在整个的运营过程都和数据的处理工作息息相关。在这个数据形式多变且繁杂的大数据时代，企业管理教学实践有了很大程度的进展。以培养能力多元化、极具创新思维以及视野不断开拓为基础，文中提出了企业管理教学实践与大数据应该相融合的理念，以期在企业管理教学实践中能够对学生的创新能力以及大数据视野的培养有一定的推动作用。
关键词：大数据；教学实践；企业管理
随着信息处理、信息传播等技术的不断发展，数据处理能力的不断增加，在这种数据形式多种多样、数据量骤然增加的大数据时代，现代企业的高效运营已经不再受到传统企业管理模式的限制，而是朝着探索大数据技术与企业管理相综合发展的方向不断前进。在当前的大数据时代，必然离不开数据处理技术和处理工具的辅助，然而相关单位、企业等在管理方面也面临着大数据时代数据处理的考验。本文对大数据时代企业管理教学进行多方面的了解和分析，并以创新的角度探讨并提出了促进企业管理教学质量不断提升的可靠途径，希望对相关的企业管理者有所帮助。
一、大数据概念以及其在企业管理中的重要性
（一）大数据概念
大数据又称巨量数据、海量数据，是由大量、复杂多样的结构、类型的数据所构成的数据的集合。大数据是数据分析的前沿技术，需要新的处理模式才具有更强的决策力、洞察力。
（二）在企业管理中应用的重要性
1.提高企业的工作效率
用数据说话是当今数字化时代的特征，在这个信息迅速爆炸的时代，人们随时随地会受到来自多方面的各种数据的大轰炸。而如何从海量数据中获取对自己相对有用的数据信息，这就需要对原始数据进行分类、加工、整理以及不断分析等流程，才能满足不同人的不同需求，而大数据技术就是对这些海量数据进行处理的主要支撑。在企业的管理工作中合理有效地对大数据技术进行应用，可以提高工作效率，增加企业的收益。
2.提高企业的管理效果
在大数据时代，企业可以通过互联网，并依托大数据技术对市场多变的形势以及公司财务方面的预算进行提前预算，依据实际情况制定出合理科学的决策，提升企业的管理效果。
3.加大市场营销力度
在当今社会，大数据一词被越来越多人所提及并耳熟能详，通常情况下，人们用这个词对当今时代中信息爆炸式地产生，所进行的一个较为系统的描述和定义。海量数据的到来并不断膨胀扩大，它对企业的发展起着决定性的作用，在当今经济迅速发展的大数据时代，企业管理的手段也日益丰富多样化，进而管理效率和管理成果也随之不断提升。换句话说，大数据在企业管理教学实践中的应用，使企业在很大程度上增加了财务上的管理工作，加大了市场营销力度，加强了企业战略管理等，使企业的管理成效有了显著提高。
大数据时代对人类对数据驾驭的能力带来了前所未有的挑战，同时挖掘了人类隐藏的巨大潜力和发展空间。然而与此同时，虽然企业可能尚未意识到大数据时代所带来的隐患，但随着时间的慢慢推移，人们将会越来越意识到大数据对企业发展的重要性。
二、大数据时代企业管理教学实践研究
（一）大数据技术融入企业教学管理中，激发学生创新能力
大数据技术在现代企业管理中扮演者重要的角色。鉴于此，大数据时代的企业管理教学实践方面的研究应该使学生对大数据技术有个基本的了解，不断激发学生对大数据商业应用中的创新能力。大数据拥有者对大数据的商业价值具有决定性作用，可以在多个用途中进行应用。在当今经济社会发展迅猛的大数据时代，拥有巨大数量的数据非常重要。然而，在企业管理教学实践中可以有效利用大数据来获取巨大的商业利润的创新才能，才是当今大数据时代值得关注的焦点。企业管理教学实践应该顺应时代发展的潮流，在教学管理工作中不断地激发学生的对大数据学习的能力，提升学生在基于大数据基础上对研究结果进行问题的处理、分析以及重要的决策能力。同时，还可以提高学生对大数据的创新能力，对未来的企业管理能力的不断提升起到显著的辅助作用，向着更加广阔的空间发展。
（二）企业管理教学实践积极开阔学生的大数据视野
在企业管理教学实践管理工作中培养大学生的创新思维，开拓他们的视野，并不是一件非常容易的事情。大数据在企业管理教学中近几年才收到人们的关注，进入人们的视野，因此企业管理教学实践在大数据时代具有重要的意义。在应用大数据技术进行企业管理教学活动中，大数据视野的广阔程度对管理工作的效果有着直接影响。在企业管理教学实践中，应该实行开放式企业管理教学模式，使学生充分利用网络平台、新媒体工具，不断地关注积累新的大数据，实时进行学生间的相互交流，切实拓展学生的大数据视野。例如，教师可以让学生在教学过程中，提出当前的任一大数据热点，由学生自行在网络中寻找事件原委，和同学进行交流，实现以学生自主学习为主的主动教学模式，提高学生自主学习的能力，同时提高了学生应用大数据技術分析问题的视野宽度，调动学生学习的积极性。这种企业管理教学模式对于学生的企业管理能力方面的培养，以及学生未来对大数据技术的灵活应用能力都有着显著的提高，调动学生对大数据管理学习上的热情，让学生切身的感受到大数据时代企业管理教学实践的重要性。
三、结语
大数据时代对人类对数据的驾驭能力提出了新的挑战，也为人们获取更加深刻、全面的洞察能力提供了前所未有的空间。面对海量的数据、不断变化的外部環境，大数据时代不仅给企业发展提供了重要的机遇，也为企业管理带来巨大挑战。企业应该从中寻求创新的管理模式，努力打造在大数据时代生存的根基。企业管理教学实践在大数据时代下呈现出了崭新的商业应用价值，同时也不断推动着企业管理教学实践的发展。在这个信息量巨大的时代，大数据技术已经渗入到多个行业领域中，在这样的背景下，企业如果想要真正实现管理教学实践上的进步，就必须对大数据技术的重要性有着充足的认识，只有这样才能保障企业在大数据时代的健康稳定发展。
参考文献：
[1]周婷婷.大数据时代企业管理教学实践探索研究[J].经济研究导刊，2015（4）：216-218.
[2]黄剑.大数据时代企业管理教学实践探索研究[J].才智，2015（20）：216-218.
[3]余义勇，段云龙.大数据时代下企业管理模式创新研究[J].技术与创新管理，2016，37（3）.
关键词：大数据；教学实践；企业管理
随着信息处理、信息传播等技术的不断发展，数据处理能力的不断增加，在这种数据形式多种多样、数据量骤然增加的大数据时代，现代企业的高效运营已经不再受到传统企业管理模式的限制，而是朝着探索大数据技术与企业管理相综合发展的方向不断前进。在当前的大数据时代，必然离不开数据处理技术和处理工具的辅助，然而相关单位、企业等在管理方面也面临着大数据时代数据处理的考验。本文对大数据时代企业管理教学进行多方面的了解和分析，并以创新的角度探讨并提出了促进企业管理教学质量不断提升的可靠途径，希望对相关的企业管理者有所帮助。
一、大数据概念以及其在企业管理中的重要性
（一）大数据概念
大数据又称巨量数据、海量数据，是由大量、复杂多样的结构、类型的数据所构成的数据的集合。大数据是数据分析的前沿技术，需要新的处理模式才具有更强的决策力、洞察力。
（二）在企业管理中应用的重要性
1.提高企业的工作效率
用数据说话是当今数字化时代的特征，在这个信息迅速爆炸的时代，人们随时随地会受到来自多方面的各种数据的大轰炸。而如何从海量数据中获取对自己相对有用的数据信息，这就需要对原始数据进行分类、加工、整理以及不断分析等流程，才能满足不同人的不同需求，而大数据技术就是对这些海量数据进行处理的主要支撑。在企业的管理工作中合理有效地对大数据技术进行应用，可以提高工作效率，增加企业的收益。
2.提高企业的管理效果
在大数据时代，企业可以通过互联网，并依托大数据技术对市场多变的形势以及公司财务方面的预算进行提前预算，依据实际情况制定出合理科学的决策，提升企业的管理效果。
3.加大市场营销力度
在当今社会，大数据一词被越来越多人所提及并耳熟能详，通常情况下，人们用这个词对当今时代中信息爆炸式地产生，所进行的一个较为系统的描述和定义。海量数据的到来并不断膨胀扩大，它对企业的发展起着决定性的作用，在当今经济迅速发展的大数据时代，企业管理的手段也日益丰富多样化，进而管理效率和管理成果也随之不断提升。换句话说，大数据在企业管理教学实践中的应用，使企业在很大程度上增加了财务上的管理工作，加大了市场营销力度，加强了企业战略管理等，使企业的管理成效有了显著提高。
大数据时代对人类对数据驾驭的能力带来了前所未有的挑战，同时挖掘了人类隐藏的巨大潜力和发展空间。然而与此同时，虽然企业可能尚未意识到大数据时代所带来的隐患，但随着时间的慢慢推移，人们将会越来越意识到大数据对企业发展的重要性。
二、大数据时代企业管理教学实践研究
（一）大数据技术融入企业教学管理中，激发学生创新能力
大数据技术在现代企业管理中扮演者重要的角色。鉴于此，大数据时代的企业管理教学实践方面的研究应该使学生对大数据技术有个基本的了解，不断激发学生对大数据商业应用中的创新能力。大数据拥有者对大数据的商业价值具有决定性作用，可以在多个用途中进行应用。在当今经济社会发展迅猛的大数据时代，拥有巨大数量的数据非常重要。然而，在企业管理教学实践中可以有效利用大数据来获取巨大的商业利润的创新才能，才是当今大数据时代值得关注的焦点。企业管理教学实践应该顺应时代发展的潮流，在教学管理工作中不断地激发学生的对大数据学习的能力，提升学生在基于大数据基础上对研究结果进行问题的处理、分析以及重要的决策能力。同时，还可以提高学生对大数据的创新能力，对未来的企业管理能力的不断提升起到显著的辅助作用，向着更加广阔的空间发展。
（二）企业管理教学实践积极开阔学生的大数据视野
在企业管理教学实践管理工作中培养大学生的创新思维，开拓他们的视野，并不是一件非常容易的事情。大数据在企业管理教学中近几年才收到人们的关注，进入人们的视野，因此企业管理教学实践在大数据时代具有重要的意义。在应用大数据技术进行企业管理教学活动中，大数据视野的广阔程度对管理工作的效果有着直接影响。在企业管理教学实践中，应该实行开放式企业管理教学模式，使学生充分利用网络平台、新媒体工具，不断地关注积累新的大数据，实时进行学生间的相互交流，切实拓展学生的大数据视野。例如，教师可以让学生在教学过程中，提出当前的任一大数据热点，由学生自行在网络中寻找事件原委，和同学进行交流，实现以学生自主学习为主的主动教学模式，提高学生自主学习的能力，同时提高了学生应用大数据技術分析问题的视野宽度，调动学生学习的积极性。这种企业管理教学模式对于学生的企业管理能力方面的培养，以及学生未来对大数据技术的灵活应用能力都有着显著的提高，调动学生对大数据管理学习上的热情，让学生切身的感受到大数据时代企业管理教学实践的重要性。
三、结语
大数据时代对人类对数据的驾驭能力提出了新的挑战，也为人们获取更加深刻、全面的洞察能力提供了前所未有的空间。面对海量的数据、不断变化的外部環境，大数据时代不仅给企业发展提供了重要的机遇，也为企业管理带来巨大挑战。企业应该从中寻求创新的管理模式，努力打造在大数据时代生存的根基。企业管理教学实践在大数据时代下呈现出了崭新的商业应用价值，同时也不断推动着企业管理教学实践的发展。在这个信息量巨大的时代，大数据技术已经渗入到多个行业领域中，在这样的背景下，企业如果想要真正实现管理教学实践上的进步，就必须对大数据技术的重要性有着充足的认识，只有这样才能保障企业在大数据时代的健康稳定发展。
参考文献：
[1]周婷婷.大数据时代企业管理教学实践探索研究[J].经济研究导刊，2015（4）：216-218.
[2]黄剑.大数据时代企业管理教学实践探索研究[J].才智，2015（20）：216-218.
[3]余义勇，段云龙.大数据时代下企业管理模式创新研究[J].技术与创新管理，2016，37（3）.