【摘 要】
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在初中数学教学中培养学生的人文素养,使学生深刻体会数学家在数学发展中所做出的重要贡献,能更好地激发其学习的动力,引导其尊重人类的价值,促进其更加刻苦地学习初中数学知
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“初中数学教学中提升学生人文素养的行动研究”(课题立项号:GS[2019]GHB0938)阶段性研究成果之一
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在初中数学教学中培养学生的人文素养,使学生深刻体会数学家在数学发展中所做出的重要贡献,能更好地激发其学习的动力,引导其尊重人类的价值,促进其更加刻苦地学习初中数学知识,尤其为其完美品格的养成做好坚实铺垫,因此,教学中应注重在培养学生人文素养上花费精力,制订相关的培养计划与培养目标,保证人文素养培养工作有条不紊地开展.
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