【摘 要】
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教师要引导学生进行个性化名著阅读,阅读教学并非为了向学生解读文本,更不是单纯故事情节和名著内容的讲述,而是要在名著的阅读吸收过程中提升学生的阅读理解能力,拓展他们的
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教师要引导学生进行个性化名著阅读,阅读教学并非为了向学生解读文本,更不是单纯故事情节和名著内容的讲述,而是要在名著的阅读吸收过程中提升学生的阅读理解能力,拓展他们的视野,丰富他们的思维。因此,在名著阅读教学当中绝不能由教师单向地讲述和灌输,应当尤为注重学生个性阅读
Teachers should guide the students to read the famous personalities. Reading teaching is not to explain the texts to the students, nor to simply tell the story and the famous content. It is to improve students’ ability to read comprehension and improve their reading comprehension Vision, enrich their thinking. Therefore, in the famous reading teaching must not be one-way teacher to tell and instill, should pay particular attention to student personality reading
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