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目的：观察分析健康教育对老年冠心病患者疾病认识的提高情况，达到预防和干预的目的。方法：通过对不同阶段老年冠心病患者开展冠心病的预防知识、日常生活习惯、自理能力、日常服药等方面的健康教育，改善和缓解老年冠心病患者的精神压力。对比分析健康教育前后老年冠心病患者群体，对冠心病的认知情况是否得到改善。结果：患者在接受全面的健康教育后，对冠心病的认识、急性情况处理知识、以及自我保护能力都明显提高了，有利于患者康复，减少疾病复发。结论：正确的健康教育是老年冠心病患者临床护理的一项很重要的工作。