【摘 要】
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一、说教材。(一)教材的地位与作用:本课题是在学生了解气体制取装置的基础上,进一步巩固多功能瓶使用的知识,在历年的中考化学试卷里,多功能瓶的使用在实验题中出现的频率很
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一、说教材。(一)教材的地位与作用:本课题是在学生了解气体制取装置的基础上,进一步巩固多功能瓶使用的知识,在历年的中考化学试卷里,多功能瓶的使用在实验题中出现的频率很高,通过对多功能瓶用途的复习,为学生在中考化学实验题的解题做好充足的准备。
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