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教学改革根本,在于强化学生学习的主体地位。文章以湖南城市学院《园林树木学》课程为案例,根据课程标准和专业目标,设置了课程教学项目,引导学生完成课程整个项目实践。教改实践结果表明,项目教学法,极大提高学生学习的积极性以及实践能力和创新创业能力。
项目教学法与学生创新创业能力培养——基于园林树木学课程教学
【摘 要】
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教学改革根本,在于强化学生学习的主体地位。文章以湖南城市学院《园林树木学》课程为案例,根据课程标准和专业目标,设置了课程教学项目,引导学生完成课程整个项目实践。教改
【机 构】
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湖南城市学院建筑与城市规划学院
【出 处】
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福建建筑
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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湖南城市学院教学改革研究项目立项资助(湘城院发[2017]120号)
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