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在高中信息技术课程教学中,将3D打印融入于课程教学,不仅能够摒弃传统教学模式的弊端,还能够激发学生的学习积极性,使得学生能够主动参与到课程教学中,学生的创新思维能力和实践能力得到很好的培养,为高中信息技术教学与当代科技的有效融合提供了较好的途径,也为新时期教学改革指明了方向,这就更加说明了3D打印在高中信息技术课程中应用的重要意义.