【摘 要】
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<正>中国教育学会副会长、华东师范大学教授袁振国在教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中第一次提出"核心素养体系"这个概念。袁振国教
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<正>中国教育学会副会长、华东师范大学教授袁振国在教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中第一次提出"核心素养体系"这个概念。袁振国教授说:"核心素养不是一个抽象的概念。核心素养的培养和教学的变革是紧密联系在一起的。培养学生学习的能力,培养能够把知识加以综合化、解决问题的能力。"下面,我通过三年级英语教学谈谈如何在小学英语课堂中发展身心健康和学习能力。
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