【摘 要】
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合作学习作为一种新的教学理论与策略体系,对高职英语教学有重要的指导作用。针对高职教育的特点和高职英语教学现状,提出创建高效课堂教学模式:合理分组---提出目标---重难点讲
【基金项目】
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山东省教育“十二五”规划课题“合作学习在高职英语教学中的应用”(课题编号2013GG032)阶段性成果
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合作学习作为一种新的教学理论与策略体系,对高职英语教学有重要的指导作用。针对高职教育的特点和高职英语教学现状,提出创建高效课堂教学模式:合理分组---提出目标---重难点讲授---小组讨论---小组汇报---小组评价。大量研究和实践证明倡导合作学习是社会的要求、时代的呼唤。
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