高速公路中路基三背引起常见病害及原因分析

来源 :山西科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kent10211021
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高速公路路基三背(桥背、涵背、挡墙背)回填是公路行业中非常重要的一个环节,处理不好会产生桥头跳车、边坡失稳等问题。为了寻找经济合理的治理措施,文章对引起三背的病害原因进行了分析研究。
其他文献
文章剖析了网络带来的全新教育理念,并为如何利用好这项资源,使其在教育领域发挥更大的作用进行了新的探讨。从各方面技术力量相对较强的信息技术课入手,提出了在大学信息课程中
家长,是一个特殊而庞大的群体,也是非常丰富的资源。《幼儿园教育指导纲要》中明确的指出:“幼儿园应与家庭社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创设良好的
一、加强朗读训练,让学生初步获得语感叶圣陶是这样表述生活体验对语感生成的重要性的。他说:“不了解一个字一个辞的意义和情味,单靠翻字典、词典是不够的,必须在日常生活中
以花鱼洞大桥为例,利用大型通用有限元程序ANSYS建立了该桥的三维实体有限元模型,进行了动力特性理论计算,对振型特点进行了分析,对大桥进行了动力特性和动力响应检测。并提
作为地面蜂窝移动通信系统的重要补充,宽带卫星移动通信系统已经成为卫星通信的研究热点和发展的重要趋势。本文设计实现了一个涉及多用户的GEO轨道宽带移动卫星通信信道模拟
教育和转化后进生是学校德育教育的重点和难点,也是衡量班主任工作优劣的最好尺寸。
一、指导思想:本课依据《体育课程标准》,以贯彻“健康第一”为指导思想,关注学生的学习过程,尊重学生运动技能形成的基本规律,突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣。一切教学活
合作探究课堂教学模式是建立在科学的教育教学理念之上的一种指导中小学教师教学的模型。这一模式符合人的创新发展规律,落实了《课程标准》倡导的“自主合作探究”学习方式。
本文对城乡结合部高中学生化学学习障碍的分析主要从学生学习的外部因素分析,主要包括社会环境、学校、家庭和学科等,并且提出一些转化的建议措施。
课程标准强调教学要面向全体,关注语言学习者的不同特点和差异,本文作者根据区域学生实际,在区域层面开展了“分层教学”的实证研究,提出了五条实施途径,促进了不同层次学生的自主