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期刊论文
改进评价方式演绎作文精彩
改进评价方式演绎作文精彩
来源 :福建教育研究:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liq123456
【摘 要】
:
《全日制义务教育语文课程标准》指出:“对学生作文评价结果的呈现方式……可以是书面的,可以是口头的,可以用等第表示,也可以用评语表示。还可以综合采用多种形式评价。”新课程
【作 者】
:
王培琼
【机 构】
:
安溪县第十五小学
【出 处】
:
福建教育研究:基础教育
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
评价方式
全日制义务教育
新课程标准
演绎
学生作文
教学实践
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《全日制义务教育语文课程标准》指出:“对学生作文评价结果的呈现方式……可以是书面的,可以是口头的,可以用等第表示,也可以用评语表示。还可以综合采用多种形式评价。”新课程标准下究竟该如何进行作文评价呢?本文结合自己的教学实践对此问题进行探讨。
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