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小学班主任的工作量很大，除正常的备讲、批辅之外，还要对学生的德、智、体、美、安全监管等多方面付出大量时间与心血，各种检查、评比、考试、活动又会占去他们一部分的休息时间，因此可以说小学班主任肩负着很重的压力与责任。小学生需要班主任多给予关怀、爱护、指导、帮助，他们总希望和班主任在一起，因为班主任是他们心目中的榜样楷模，事事都指望班主任帮助解决，哪怕犯了错误也应由班主任批评纠正自己，久而久之学生的依附性越来越强，这样的结果对班主任来讲绝不是一件值得推崇的事。但班主任如果能让班级干部发挥各自作用，并让全体学生参