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电工学是职业学校数控技术专业的一门专业基础课,它具有概念多、知识面广、综合性强、实践性强等特点。这门学科不仅抽象,而且枯燥、不容易理解、学习难度大.要打破中职学生学习电工学难的瓶颈,我们必须结合新课程理念,以学生为主体,让电工学课堂“动”起来,让学生“活”起来,促成学生善读,巧思,深究.