【摘 要】
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对科学知识的兴趣以及学习的渴望是决定学生能够顺利进行知识学习过程,收获知识学习成果的重要决定因素.因此,在进行课堂教学的时候,尤其是在可以丰富学生思维的基础课程物理
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对科学知识的兴趣以及学习的渴望是决定学生能够顺利进行知识学习过程,收获知识学习成果的重要决定因素.因此,在进行课堂教学的时候,尤其是在可以丰富学生思维的基础课程物理课堂教学上,激发学生的学习兴趣,使学生对物理知识产生浓厚的好奇心和求知渴望可以有效提高物理课程教学成果.可是,在目前以学生考试成绩为主要导向的教育大环境下,老师往往使用填鸭式的教学方式,通过大量的知识灌输来达到教学成绩,并不重视学生的学习兴趣.初中物理知识对学生认识整个世界乃至宇宙起到非常关键的启蒙作用,所以,在初中物理课堂教学中,应该努力开发学生的学习兴趣,激发学习热情,进而提高课堂教学效率,为以后的学习打下坚固的基础.
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