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看了田希城老师的《“意外”变生成》,不由得一叹:原来不止我有这样的境遇!当教学预设与课堂教学冲突时,我们往往不知所措,先自乱了阵脚,课堂也就变得无序无效,很难有“意外”的“惊喜”!不由得想起去华佗中心中学讲《福楼拜家的星期天》的“意外事件”。
“意外”嫁给“情境”生成精彩课堂
【摘 要】
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看了田希城老师的《“意外”变生成》,不由得一叹:原来不止我有这样的境遇!当教学预设与课堂教学冲突时,我们往往不知所措,先自乱了阵脚,课堂也就变得无序无效,很难有“意外
【机 构】
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安徽省亳州市第九中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年35期
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