【摘 要】
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本文分析翻转课堂模式下信息化教学的优势,论述翻转课堂模式下信息化教学的前提条件,以高职输电线路施工课程为例探索翻转课堂模式下电力类课程信息化教学手段的应用,提出利
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本文分析翻转课堂模式下信息化教学的优势,论述翻转课堂模式下信息化教学的前提条件,以高职输电线路施工课程为例探索翻转课堂模式下电力类课程信息化教学手段的应用,提出利用信息化平台构建课外互动式探究学习环境,利用网络视频监控系统构建课内互动式协作式学习环境,利用虚拟仿真教学软件构建接近真实情境的学习环境。
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