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客观这研究从建立投资的水平,以为政府决策提供参考信息并且提供国际比较的三方面公众健康,公共教育,和家庭投资在孩子开发估计了投资。处于健康的方法公共投资在政府开销与与花的公共健康和孩子开发有关的宏数据被测量。公共教育投资基于基本教育数据。家庭投资评估基于在不同年龄组花数据为孩子开发估计输入的人均的家庭消费者。结果两公共健康投资水平和 GDP 的比例随着时间的过去为所有年龄组升起了,但是全面投资水平仍然是不够的。在孩子的教育的公共投资逐年增加了,但是在所有年龄组的趋势在早童年教育与许多更低的投资被失衡。在孩子