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蒙授英语起始班的教学工作是内蒙古大学乃至全区英语教学领域值得关注的。如何搞好这项工作，如何圆满地完成教学任务，是摆在教学单位和教师们面前的一个十分重要而且是一个刻不容缓、急需解决的课题，对内蒙古地区高校“蒙生班”的“零起点”英语教学研究也就显得越来越重要了。本文通过对内蒙古大学部分英语起始班学生进行问卷调查，针对内蒙古大学“蒙授班”英语教学提出了自己的一点思考。