PDT治疗前后脉络膜新生血管的光学相干断层扫描观察

来源 :中国实用眼科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:worinimmde
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 利用光学相干断层扫描(OCT)观察光动力学治疗(PDT)黄斑脉络膜新生血管(CNV)前后CNV的组织形态变化,以评价PDT的疗效.方法 回顾性分析从2004年5月至2005年6月在我院接受PDT治疗的各类CNV患者34例38眼,对治疗前后CNV的OCT形态特征进行评估和分类.结果 PDT治疗后的OCT形态特征可分为5型.Ⅰ型:急性炎症反应,有4眼,平均出现于PDT后26h;Ⅱ型:黄斑中心凹结构基本恢复正常,视网膜下积液吸收,有38眼,平均出现于PDT后2.8w; Ⅲ型:视网膜下积液重新出现伴纤维化,根据积液与纤维化程度又可分为Ⅲa/Ⅲb.Ⅲa:视网膜下积液为主,有8眼,平均出现时间为PDT后1.7m; Ⅲb:视网膜下纤维化30眼,平均出现时间PDT后1.9m;Ⅳ型:黄斑囊样水肿伴视网膜下纤维化有3眼,于PDT后平均4.9m出现.Ⅴ型视网膜下纤维化伴萎缩有8眼,于PDT后平均8.1m出现.结论 OCT可用于动态观察PDT后CNV的形态变化,根据分型可协助制订治疗方案,Ⅲa型代表CNV复发,可能需再次PDT治疗,而Ⅲb和Ⅳ型则可随访观察。

其他文献
创新的强烈愿望是永远不可能被抑制的:只要看一看我们的年度技术卓越奖获奖产品,就足以使你对此深信不疑。毫无疑问,大量人员被解雇、企业预算大幅度被削减使得业界在过去的
子宫能产生许多生物活性物质,并有重要的内分泌功能,对妇女身心健康具有重要意义。所以,保留子宫的肌瘤剔除术,不应仅局限于年轻有生育要求的患者,对中年以后尤在绝经前妇女
PURPOSE: To examine whether the encouraging functional results one year after photodynamic therapy (PDT) can be maintained up to three years. DESIGN: Prospectiv
课堂互动是实现师生交流的有效途径,是符合新课程理念的教育手段。互动教学,顾名思义,就是师生在教学课堂上通过各种形式、各种方法的交流,将课堂教学任务有效完成的教学方法
传统的课堂教学,学生往往是被强行灌输知识的对象,课堂笑声越来越少。教师在通用技术课堂教学时适当应用幽默,可以活跃课堂气氛,勾起学生的求知欲,化解师生矛盾,让通用技术课
备课是一种创造性的劳动,是教师对知识的自我转化、改造、构思的过程;是教师依照课程标准和本学科的特点与教学内容,搜集资料、处理信息、设计方案的过程;同时也是教师提高自
一天,野兔贝贝在山坡上走过,看见了一片西瓜地,里面有一个个又大又圆的西瓜,野兔贝贝心想:太好了,这么多大西瓜我要摘一个.说着就扯下了西瓜藤把大西瓜抱走了,它很开心地大踏
随着科学技术的不断发展,现代教育手段受到了越来越多人的重视。通过有效应用现代教育手段,可以促使课堂教育变得更为形象具体,其感染能力也随之不断提升。以人教版初中语文
多媒体技术正以快速发展的态势逐渐出现在课堂的教学中,越来越多的教师也将多媒体作为一种辅助的教学手段来开展教学,以弥补传统教学方式的不足。在初中政治的课堂教学中应用
在一个晴朗的夜晚,一只小兔子正乐呵呵地在一个小土丘旁玩得不亦乐乎呢,全然没有发现一只饥饿的狐狸正悄悄地向自己走来……当狐狸走到小兔子身边时,小兔子还没有发现,狐狸张