初中数学教学中学生反思能力的培养研究

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初中阶段的数学在整个数学学习过程中占据着十分重要的地位,初中数学是数学学习的基础知识积累阶段,在初中阶段教师要注重培养学生的数学学习能力和反思能力,提高学生自我思考的能力和水平.所谓的数学反思能力指的是学生在完成数学知识的基础上,结合自身学习特点和学习状况所进行的关于数学知识的剖析以及评价等种种自我学习情况的调整性认知,这是一种自主性的思维过程.本文将阐述初中数学教学中学生反思能力的培养所具有的重要意义,分析在初中数学教学过程中影响学生反思能力提高的主要因素,进而去研究提高学生反思能力的有效措施及建议.
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