【摘 要】
：
朗读教学是小学语文课堂中常用的教学方法之一,也是锻炼学生阅读能力的方式之一.但结合现实情况分析,小学语文课堂朗读教学无效性较严重,朗读还停留在一种语文学习的简单方式
【机 构】
：
厦门市集美区锦园小学 福建厦门 361021
论文部分内容阅读
朗读教学是小学语文课堂中常用的教学方法之一,也是锻炼学生阅读能力的方式之一.但结合现实情况分析,小学语文课堂朗读教学无效性较严重,朗读还停留在一种语文学习的简单方式上.甚至在许多小学语文课堂中,朗读成为了一种防止学生疲劳的学习方式,没有具体的教学计划,没有让朗读教学体现出它的价值,这种朗读教学方式是无效的.这也是现在朗读教学的一种现状,急需我们解决.本文针对小学语文课堂朗读教学中出现的问题,进行朗读教学有效性研究.
其他文献
在新课改的教学理念下合作学习已经纳入了小学语文课堂教学的重点范围,通过小组合作学习的方式不但可以促进学生对于学习的积极性和主观能动性,对于课堂教学质量也有很大的促
基础教育是振兴国家与科技发展教育的必要条件,而小学教育组成是基础教育的重要部分.相对城市而言,农村小学的教育和发展一直是我国教育的薄弱环节.基于此,本文简要阐述了农
歪脖子、罗圈腿、X形脚,为什么宝宝会有这些缺点,应该怎么纠正?谁都希望自己的宝宝是完美无缺的,当你发现宝宝偏着头,腿不直,是不是挺担心、挺郁闷的?让我们跟随崔大夫一起,
现阶段,信息技术高速发展应用于社会各个方面,教育方面也不例外不仅能够有效地提高课堂效率,也能够把传统的课堂氛围变得更加活跃,同时优化了教学方式,更加符合小学生的学习
[经典文本]rn一封信rn周海亮rn牛筋老汉对春草说:妮,我说,你写.写得漂亮些.rn大虎,你这一走,两年多没有回来.好几次想写封信给你,但是春妮不在.春妮不在,村里就没有识字的人
电视机在接收某电视台节目时,如果在屏幕上发现有另一个电视台的图象,这叫作交叉调制干扰,也就是说在接收机中产生了交扰调制。
When a television receiver receives a te