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针对当前的协作学习系统很少考虑到学习者知识水平、认知特性、兴趣等个性化属性,提出了一个基于学习者知识水平的分层多Agent学习系统模型,该模型结合智能代理技术,通过对学习者知识水平的界定实现系统的分层结构,较好地解决了现有学习系统中普遍存在而又尚未解决的无序和混乱、群体互动效果、个性化以及系统通讯开销等问题.