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小学生刚学习语文文化知识,掌握的知识比较浅显,加之阅读范围比较小,面对写作,学生普遍很难完成,教者也无从着手,笔者多年从事小学语文教学,积累了点经验,浅谈如下:
浅谈分类指导提高小学生的写作能力
【摘 要】
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小学生刚学习语文文化知识,掌握的知识比较浅显,加之阅读范围比较小,面对写作,学生普遍很难完成,教者也无从着手,笔者多年从事小学语文教学,积累了点经验,浅谈如下:
【机 构】
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正宁县湫头镇湫头小学;
【出 处】
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农家参谋
【发表日期】
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2004年期
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