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语言具有社会文化属性。学生在学习英语语言和西方文化的同时,母语和母语文化认同会受到冲击。国内的语文化教学对中国大学生的文化价值观产生了很大的影响。为了增强大学生对本族文化的自觉和自信,英语教师有义务主动肩负起正确引导学生文化价值观的重任。教师不仅可通过多种途径在课堂教学中渗透优秀本土文化,还可以通过在考试中增补相关内容和第二课堂活动的主题设计等唤起大学生的重视。