巧用地理信息活跃课堂气氛提高课堂效率分析

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近年来,随着教育改革的不断完善,地理教学中对于教学效果的要求越来越高,地理教师在教学中不仅需要做到将地理知识内容以更有利于学生理解的方式进行讲解,更需要注意通过一些切合实际的教学方法提升学生地理学习的热情,使学生对地理学习产生一定的兴趣,引导学生在学习地理知识过程中丰富个人知识储备,在课堂教学中寓教于乐,营造良好的课堂教学氛围。活跃地理教学课堂,需要教师通过一些能够吸引学生的方法,巧用地理信息活跃课堂气氛,更能使学生激发学习兴趣,对地理信息的记忆更加深刻。本文基于如何利用地理信息活跃课堂气氛从而提高课堂教
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